A.成組設(shè)計兩樣本幾何均數(shù)比較t檢驗
B.兩樣本率比較u檢驗
C.成組設(shè)計兩樣本均數(shù)比較的t檢驗
D.兩樣本均數(shù)比較u檢驗
E.配對設(shè)計差值均數(shù)與總體差值均數(shù)0的比較t檢驗
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A.具備觀察理解力
B.身體不一定要健康
C.計算、分析力
D.表達(dá)、交流能力
E.信息獲取和使用
A.煙堿
B.焦油
C.一氧化碳
D.苯并芘
E.亞硝胺
A.對個體現(xiàn)在生活狀況進(jìn)行評估，并預(yù)測未來
B.對群體現(xiàn)在生活狀況進(jìn)行評估，并預(yù)測未來
C.幫助群體識別不健康的行為方式，并針對性地提出改善建議
D.幫助人群識別健康危險行為，提高生活水平
E.幫助個體識別不健康的行為方式，并針對性地提出改善建議
A.各總體率均不相等
B.各樣率均不相等
C.兩總體率相等
D.各總體率不等或不全相等
E.各樣率均不等或不全相等
A.體檢時顧客最關(guān)注自身健康
B.體檢時健康評估的基礎(chǔ)
C.體檢時健康宣教隨時存在
D.體檢是疾病早期診斷的手段
E.體檢是收集顧客健康信息主要方式
最新試題
在后送現(xiàn)場時，你應(yīng)該如何安排傷員？（）
側(cè)身匍匐搬運(yùn)法適用范圍：在狹小空間搬運(yùn)負(fù)傷人員時采用，以下實操說法正確的是（）。
健康管理人群分類的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）。
根據(jù)航空飛行器類型，航空醫(yī)學(xué)救援主要分為（）。
應(yīng)急醫(yī)學(xué)救援隊分類根據(jù)層級劃分為（）。
基礎(chǔ)生命支持常用方法心肺復(fù)蘇適用范圍：對呼吸或心臟驟停傷員采用，以下實操說法正確的是（）。
男，40歲，進(jìn)食后上腹飽脹4年，每次進(jìn)食正常餐量就腹脹，無發(fā)熱，無嘔血，無黑便，無乏力，納差，精神可，查體：腹軟，無壓痛，反跳痛，肌緊張，肝脾肋下未觸及，血常規(guī)肝腎功能未見異常，診斷（）。
關(guān)于營區(qū)衛(wèi)生要求敘述正確的是（）。
車禍后，小伙伴都死了，患者截肢了，每次都不敢坐車，害怕車禍，該患者最可能的診斷是（）。
由于髓內(nèi)輸液針多用于救援現(xiàn)場，有一些禁忌癥需要注意規(guī)避，包括（）。