簡述材料的分類。

小學(xué)科技活動

教育評價不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

簡述教學(xué)方法的四個基本特征

人的右腦潛能表現(xiàn)的三個特點(diǎn)是什么？

從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的（）

從正反觀點(diǎn)的對比中，推論出所述論點(diǎn)是（）論證。

中間玻色子W+、W-和Z0傳播的力是（）

早在1946年，（）在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過程分為四個階段。

觀察實(shí)驗(yàn)活動的實(shí)施原則是（）