提出了A-B型人格學(xué)說(shuō)的是（）

圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。

以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書(shū)面語(yǔ)言障礙（）

一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題，主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上（）

人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說(shuō)明了人格特征的（）

神經(jīng)元由胞體、樹(shù)突、軸突構(gòu)成，負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是（）

認(rèn)為在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中，貯存著各式各樣的過(guò)去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本，這種觀點(diǎn)是知覺(jué)的（）

多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認(rèn)為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來(lái)解釋。

關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中，錯(cuò)誤的是（）

如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生（）