A.目標(biāo)指向作用
B.自我控制作用
C.內(nèi)省作用
D.激勵(lì)作用
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A.暈輪效應(yīng)
B.刻板效應(yīng)
C.角色固著
D.隨心所欲
A.在別人身上尋求安慰
B.靜坐休息
C.放聲大笑
D.傾聽音樂
A.自我意識(shí)的產(chǎn)生
B.自我意識(shí)的矛盾
C.自我意識(shí)的缺乏
D.自我意識(shí)的完善
A.養(yǎng)家糊口問題
B.生兒育女問題
C.孝敬父母問題
D.生活適應(yīng)問題
A.堅(jiān)持目標(biāo),繼續(xù)努力
B.改變目標(biāo),取而代之
C.從同學(xué)、朋友、父母找支持力量
D.降低目標(biāo),改變行為
最新試題
大學(xué)生要既充分利用好網(wǎng)絡(luò)信息,又能保護(hù)好個(gè)人的精神和物質(zhì)領(lǐng)域的安全。
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。
心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對(duì)方服從、遵循社會(huì)規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。
大學(xué)里要學(xué)會(huì)用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異,處理彼此的矛盾。
進(jìn)入大學(xué),面對(duì)新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗(yàn),各種不適應(yīng)是不正常的。
新生剛進(jìn)入大學(xué),要盡快使自己熟悉校園,熟悉老師、同學(xué),熟悉學(xué)校的一切,同時(shí)在此過程中獲得體驗(yàn),學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)調(diào)整自己,改變自己,發(fā)展自己。
學(xué)習(xí)前首先要對(duì)學(xué)習(xí)情境進(jìn)行分析與思考、閱讀時(shí)對(duì)閱讀材料進(jìn)行自我提問來檢查自己有沒有領(lǐng)會(huì)、理解材料的意思,使用的都是監(jiān)察策略。
大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言,自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績(jī)的決定性因素。
大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務(wù)。
當(dāng)今大學(xué)生最感困惑和不適的問題不是學(xué)習(xí),而是人際交往。