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A.逃避型
B.安全型
C.矛盾型
D.依賴型
A.知識(shí)準(zhǔn)備
B.幼兒使用教材的準(zhǔn)備
C.語言準(zhǔn)備
D.教具準(zhǔn)備
A.間接性
B.概括性
C.組織性
D.發(fā)散性
最新試題
作為園長辦園的精神支柱,對(duì)其教育管理行為有著很強(qiáng)的塑造作用和制約作用的是園長的()。
新建的幼兒園要根據(jù)國家對(duì)托幼機(jī)構(gòu)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定,綜合考慮因素()等因素慎重選擇位置。①人口②環(huán)境③交通④經(jīng)濟(jì)
幼兒園專業(yè)技術(shù)的主體崗位是()。
下列哪一項(xiàng)不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內(nèi)容?()
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子有的擅長社會(huì)交往;有的勤于埋頭苦干;有的善于深入思考,總之要在各方面進(jìn)行互補(bǔ),以便適應(yīng)多種性質(zhì)的管理工作。這屬于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的()的結(jié)構(gòu)。
在幼兒園精神文化建設(shè)中,園長的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。
幼兒園危機(jī)過后,檢討調(diào)查,對(duì)受傷害對(duì)象進(jìn)行輔導(dǎo),這屬于幼兒園公共危機(jī)的()階段。
監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)包括保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的身體健康,照顧被監(jiān)護(hù)人的生活等,以下()不是我國目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式。
在幼兒園工作評(píng)估過程中,評(píng)估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理,各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)是否有漏洞,人員配備是否存在矛盾沖突,幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等,這屬于評(píng)估功能中的()
幼兒園園長是幼兒園的法人。