判斷題視、聽、講、做結合法,“視”“聽”“做”都是為“講”服務的,在“講”的過程中,促使幼兒語言能力的發(fā)展。

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最新試題

幼兒園專業(yè)技術的主體崗位是()。

題型:單項選擇題

幼兒園評估更應關注形成性評估,評估與指導相結合,關注評估對象今后的發(fā)展,為促進其工作水平的提升而提出建議,這屬于幼兒園評估的()原則。

題型:單項選擇題

下列哪一項不是幼兒園衛(wèi)生保健管理的內容?()

題型:單項選擇題

作為園長辦園的精神支柱,對其教育管理行為有著很強的塑造作用和制約作用的是園長的()。

題型:單項選擇題

幼兒園人事管理原則概括為()幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵原則④合理流動原則

題型:單項選擇題

做好傳染病預防工作,首先要切斷其傳播途徑。

題型:判斷題

幼兒園領導班子有的擅長社會交往;有的勤于埋頭苦干;有的善于深入思考,總之要在各方面進行互補,以便適應多種性質的管理工作。這屬于幼兒園領導班子的()的結構。

題型:單項選擇題

()是提升全腦的科學運動,這些運動會使腦內的神經(jīng)元細胞受到實實在在的刺激,從而使腦內神經(jīng)網(wǎng)絡更加發(fā)達,令個人的大腦思維維持高效率的工作。

題型:填空題

幼兒園危機過后,檢討調查,對受傷害對象進行輔導,這屬于幼兒園公共危機的()階段。

題型:單項選擇題

在職培訓是指對已在崗的教師進行有組織、有計劃地再培養(yǎng)。從崗位需求來看,在職培訓可以分為崗前培訓、崗位培訓和調任培訓。

題型:判斷題