A、平鋪直敘式
B、開(kāi)宗明義式
C、象征比喻式
D、總結(jié)提要式
E、表明態(tài)度式
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A、一文一事的原則
B、報(bào)告其它需要上報(bào)的事項(xiàng)
C、主送領(lǐng)導(dǎo)人個(gè)人
D、上報(bào)同時(shí)不抄送下級(jí)機(jī)關(guān)
A、前置式強(qiáng)調(diào)
B、后置式強(qiáng)調(diào)
C、復(fù)指式強(qiáng)調(diào)
D、疊用式強(qiáng)調(diào)
A、羅列事實(shí)
B、用事實(shí)說(shuō)話
C、用觀點(diǎn)說(shuō)話
D、條列觀點(diǎn)
A、命令
B、決定
C、公告
D、通告
A、根據(jù)式
B、目的式
C、概括式
D、提問(wèn)式
最新試題
請(qǐng)假條里最重要的信息是()。
()屬初步構(gòu)想的粗線條的計(jì)劃,具有參考性、理想性、可變性,尚不成熟,但它為制定規(guī)劃等長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃提供了思路和參考。
通過(guò)典型事實(shí)從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn),促使工作順利開(kāi)展,體現(xiàn)了通報(bào)的()特點(diǎn)。
××市要召開(kāi)全.市高等教育工作會(huì)議,應(yīng)使用()
哪本著作奠定了我國(guó)古代應(yīng)用文寫(xiě)作理論的基礎(chǔ)?()
()是對(duì)未來(lái)某一重要的專(zhuān)門(mén)事項(xiàng)作出全面安排的計(jì)劃。
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車(chē)間起火,為告誡其他員工吸取教訓(xùn),該廠可使用()進(jìn)行發(fā)布。
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫(xiě)作重點(diǎn)是()。
小劉在局范圍內(nèi)搜集來(lái)諸多維穩(wěn)工作材料,他將這些搜集來(lái)的材料分析研究整理,總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有()的特點(diǎn)。
工作簡(jiǎn)報(bào)的主體部分,可以是專(zhuān)就某一工作的進(jìn)展、動(dòng)態(tài)而寫(xiě)成專(zhuān)題報(bào)道(專(zhuān)題簡(jiǎn)報(bào)),也可以是包括多種簡(jiǎn)訊、情況報(bào)道的()