A.德育
B.智育
C.體育
D.美育
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A.社會(huì)實(shí)踐
B.愛(ài)美心理的產(chǎn)生
C.愛(ài)美心理的產(chǎn)生
D.生理需求
A.感性
B.理性
C.理智
D.和諧平衡
A.悅耳悅目
B.悅志悅神
C.悅心悅意
D.審美感知愉悅
A.生存型
B.發(fā)展型
C.完善型
D.斗爭(zhēng)型
A.美育的知識(shí)
B.美育的形象
C.美育的欣賞
D.審美情感
最新試題
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一,是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
對(duì)一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō),要獲得有意義、有價(jià)值的美感,塑造美的人生,必須樹(shù)立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)()的正確審美觀。
美的形象性,是指美的事物是具體、生動(dòng)的,可以通過(guò)()被人感受到。
書(shū)法的構(gòu)成要素有()
為了提高審美能力,我們需要()
精衛(wèi)填海的故事表現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民探索自然、征服自然、改造自然的強(qiáng)烈愿望和百折不屈,()的精神。
繪畫(huà)藝術(shù)是通過(guò)一定的線(xiàn)條、塊面、色彩在()平面的畫(huà)幅上描繪具體的、個(gè)性化的圖像,以反映現(xiàn)實(shí)生活或展示想象世界,表達(dá)思想情感的一門(mén)造型藝術(shù)。
()是社會(huì)生活的核心。沒(méi)有人的實(shí)踐活動(dòng),整個(gè)社會(huì)大廈就會(huì)坍塌,也就根本談不上有什么社會(huì)美。所以,人物美在社會(huì)美中居于核心位置。
審美就是人通過(guò)審美感官對(duì)審美對(duì)象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對(duì)象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動(dòng)。
藝術(shù)是通過(guò)具體而生動(dòng)的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達(dá)作者的思想感情及審美評(píng)價(jià)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。