多項(xiàng)選擇題下列屬于少兒心理發(fā)展的特征的是()

A.發(fā)展有個(gè)性差異
B.發(fā)展從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
C.發(fā)展由一般到特殊
D.在人生的不同時(shí)刻,身心發(fā)展均有其重點(diǎn)
E.發(fā)展具有切衡性


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2.多項(xiàng)選擇題增強(qiáng)審美創(chuàng)造力的途徑有()

A.要激發(fā)審美創(chuàng)造欲望
B.要認(rèn)識(shí)和掌握美的規(guī)律
C.要注意創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)和訓(xùn)練
D.要掌握熟練的審美創(chuàng)造技巧
E.臨摹藝術(shù)作品

3.單項(xiàng)選擇題悅耳悅目主要表現(xiàn)為人的()愉悅。

A.諸心理功能
B.審美活動(dòng)
C.審美意識(shí)
D.審美感知

4.單項(xiàng)選擇題少兒具有泛靈論的傾向和自我中心主義的特點(diǎn),這是少兒的()的特征。

A.開放性
B.未特定化
C.心理發(fā)展
D.思維方式

5.單項(xiàng)選擇題宣泄人們內(nèi)心過分強(qiáng)烈的心理能量的最佳途徑是()

A.美育
B.智育
C.德育
D.體育

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人際關(guān)系的美,表現(xiàn)為社會(huì)、家庭成員之間充滿平等、尊重、真誠(chéng)、信任、關(guān)愛、協(xié)作、寬容、謙讓等,并通過人們的言語行為展現(xiàn)出來。

題型:判斷題

美育是以一定的美學(xué)理論指導(dǎo)人們的審美實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)人們健康的審美觀念、審美理想,陶冶人們的思想情操,提高人們感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力的一種教育活動(dòng)。

題型:判斷題

審美客體,即審美對(duì)象,是指具有審美屬性的主觀事物。

題型:判斷題

審美主體是指具有()的人。

題型:多項(xiàng)選擇題

藝術(shù)是通過具體而生動(dòng)的感性形象,反映()現(xiàn)象及其本質(zhì),表達(dá)作者的思想感情及審美評(píng)價(jià)的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

色彩不能通過視覺感知而影響人們的心理。

題型:判斷題

美的形式是指美的事物的具體的(),如一定的形體、狀態(tài)、色彩、聲音等。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

審美就是人通過審美感官對(duì)審美對(duì)象的感知、領(lǐng)悟和欣賞,是人與審美對(duì)象之間的相互吸引、相互作用、相互影響的一種特殊的()活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

飲食美包括()

題型:多項(xiàng)選擇題

面對(duì)美的事物,人們或心曠神怡,或悲嘆感慨,或高亢激昂,這些都不是美感的范疇。

題型:判斷題