A．美的哲學(xué)
B．審美心理學(xué)
C．藝術(shù)社會(huì)學(xué)
D．審美教育
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A．矛盾沖突
B．欣賞者的感覺(jué)
C．欣賞者的知覺(jué)
D．欣賞者的感知
A．功利性
B．非功利性
C．自由性
D．愉悅性
A．儀表美的表現(xiàn)
B．心靈美的表現(xiàn)
C．語(yǔ)言美的表現(xiàn)
D．環(huán)境美的表現(xiàn)
A．個(gè)體功能
B．社會(huì)功能
C．協(xié)調(diào)人際關(guān)系
D．發(fā)展兩個(gè)文明
A．人類(lèi)的物質(zhì)文明的發(fā)展經(jīng)歷了實(shí)用階段和分化階段
B．在分化階段，人類(lèi)物質(zhì)文明分化為日用品和藝術(shù)品，向著實(shí)用和審美兩個(gè)方向發(fā)展
C．審美和實(shí)用的分離阻礙了人類(lèi)物質(zhì)文明的發(fā)展
D．美育與物質(zhì)文明是無(wú)關(guān)的
最新試題
飲食美包括（）
聲音審美的特點(diǎn)有（）
審美主體是指具有（）的人。
尊重自然，順應(yīng)自然，合理利用和改造自然，控制、治理和消除環(huán)境污染，努力改善環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。
“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)表明動(dòng)物沒(méi)有欣賞美的能力。
功能美和外觀美的完美統(tǒng)一，是勞動(dòng)產(chǎn)品美的最高境界。
產(chǎn)品的（）的和諧統(tǒng)一，是技術(shù)美最為本質(zhì)的特點(diǎn)。
動(dòng)物有審美意識(shí)和審美能力。
美育的學(xué)習(xí)方法有（）
對(duì)一個(gè)青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，要獲得有意義、有價(jià)值的美感，塑造美的人生，必須樹(shù)立正確的審美觀。我們提倡導(dǎo)（）的正確審美觀。