考試周期和年份的固定，是科舉考試高度（）的重要表現(xiàn)。

元代國子學(xué)實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。

察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。

蘇美爾人稱學(xué)校為（），意即（）。

1922年“新學(xué)制”，或稱（）。

鄉(xiāng)試是明清正式科舉的（）。第一名被稱為（），第二名被稱為（），第三、四、五名被稱為（），第六名被稱為（），余稱（），即（）。

博士職能主要有（）6項，體現(xiàn)了博士從事的八個主要方面的職務(wù)。

路德的（）在德國獲得了廣泛的響應(yīng)，并揭開了歐洲各國挑戰(zhàn)羅馬教廷權(quán)威的序幕。

唐代官學(xué)管理中教師分（）三級，學(xué)生入學(xué)時要行（），考試分（）三種。

杜佑《通典》認(rèn)為，文才美秀一科即為進(jìn)士科之始，而（）被視作科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。