A、堂長(zhǎng)
B、監(jiān)督
C、總監(jiān)督
D、教務(wù)提調(diào)
E、教務(wù)長(zhǎng)
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A、學(xué)部
B、學(xué)務(wù)公所
C、勸學(xué)所
D、教育部
E、學(xué)務(wù)委員
A、忠君
B、尚公
C、尊孔
D、尚實(shí)
E、尚武
A、是中國(guó)第一個(gè)頒布施行的近代學(xué)制
B、頒布于1902年
C、分為直系和勞系兩大部分
D、直系為普通教育，分三段四級(jí)
E、對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)堂的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)體制作了詳細(xì)的規(guī)定
A、天津中西學(xué)堂
B、浦東中學(xué)堂
C、南洋公學(xué)
D、南開(kāi)中學(xué)堂
E、湖南時(shí)務(wù)學(xué)堂
A、是洋務(wù)派最早創(chuàng)立的軍事學(xué)堂
B、由左宗棠創(chuàng)建
C、以培養(yǎng)輪船制造和駕駛?cè)瞬艦槟康?nbsp;
D、選派優(yōu)秀學(xué)生赴英法留學(xué)，為我國(guó)赴歐留學(xué)之始
E、培養(yǎng)出了嚴(yán)復(fù)、鄧世昌、段祺瑞、馮國(guó)璋等人物
最新試題
（）是構(gòu)成師生之間緊密聯(lián)系的一根紐帶，不僅有學(xué)術(shù)上的（），強(qiáng)化了師傳體系，而且有政治上的（）。
清初講學(xué)三大儒：北有（），講學(xué)于（）；南有（），在（）講學(xué)；西有（），主講于（），自由講學(xué)之風(fēng)被大力提倡。
（），為學(xué)校及讀書(shū)人提供了標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的儒家經(jīng)典定本。（），是我國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國(guó)家重視教育、獨(dú)尊儒術(shù)，加強(qiáng)對(duì)教育進(jìn)行宏觀管理的手段之一。
在經(jīng)費(fèi)管理上，儒家私學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源并不固定，主要來(lái)自（）。
北齊（）促使教育管理真正走向獨(dú)立。
（）又稱(chēng)九品官人法，是曹操推行唯才是舉的人才政策。
古羅馬帝國(guó)時(shí)期著名雄辯家、教育家（）是羅馬教育史上第一位（），著有《雄辯術(shù)原理》。
“博士”是中國(guó)古代（），王國(guó)維認(rèn)為博士制度始于（）。
太學(xué)的學(xué)生，即按官方編制錄取的博士弟子，一般又稱(chēng)之為（）。
博士職能主要有（）6項(xiàng)，體現(xiàn)了博士從事的八個(gè)主要方面的職務(wù)。