單項(xiàng)選擇題用各種方法與手段對兒童語言發(fā)展與教育現(xiàn)象進(jìn)行有計劃的、周密的、系統(tǒng)的間接了解和觀察，并對所收集的資料進(jìn)行統(tǒng)計分析或理論分析的研究方法是（）。

A.自然觀察法
B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)法
C.調(diào)查法
D.原因調(diào)查法


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1.單項(xiàng)選擇題選出不屬于語言發(fā)生的生物基礎(chǔ)的一項(xiàng)（）。

A.發(fā)音器官的成熟
B.語音聽覺系統(tǒng)的成熟
C.聲帶的松緊程度
D.大腦神經(jīng)中樞的成熟

2.單項(xiàng)選擇題社會交往說強(qiáng)調(diào)，兒童所處的（）和（）對兒童語言發(fā)展的作用。

A.語言環(huán)境生理機(jī)構(gòu)
B.語言環(huán)境認(rèn)知結(jié)構(gòu)
C.語言環(huán)境交往背景
D.語言環(huán)境強(qiáng)化訓(xùn)練

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童語言教育整體結(jié)構(gòu)包括語言教育目標(biāo)、語言教育內(nèi)容、語言教育過程和（）四個要素。

A.語言教育環(huán)境
B.語言教育評價
C.語言教育方案
D.語言教育原則

4.單項(xiàng)選擇題在音樂活動中的語言教育屬于（）。

A.專門的語言教育
B.隨機(jī)滲透的語言教育
C.欣賞的語言教育
D.表述的語言教育

5.單項(xiàng)選擇題在幼兒園里，常見的閱讀場所是（）。

A.語言角、閱讀區(qū)
B.操場、走廊
C.活動時、休息室
D.桌椅邊、餐桌邊