A、觸及籃板；
B、離開(kāi)投籃隊(duì)員的手；
C、在空中飛行；
D、觸及籃圈。
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A、A6最后使球出界違例；
B、B6最后使球出界違例；
C、A6腳踢球違例；
D、雙方跳球。
A、A5持球被嚴(yán)密防守5秒違例；
B、A隊(duì)8秒違例；
C、A隊(duì)3秒違例；
D、不給予理睬，令比賽繼續(xù)進(jìn)行。
A、為死球，由原使球夾在籃圈支頸上的隊(duì)員執(zhí)行罰球2次；
B、為死球，由原控制球隊(duì)擲球入界繼續(xù)比賽；
C、為死球，由對(duì)方球隊(duì)擲球入界繼續(xù)比賽；
D、為死球，由雙方跳球（同時(shí)交替擁有規(guī)則執(zhí)行生效）。
A、原地運(yùn)球；
B、提起中樞腳去運(yùn)球；
C、提起中樞腳去傳球，球離手后該腳才落回地面；
D、提起中樞腳去投籃，球離手后該腳才落回地面。
A、1次；
B、2次；
C、3次；
D、4次。
最新試題
當(dāng)出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)過(guò)度腿抽筋的現(xiàn)象時(shí)，可以朝相反的方向活動(dòng)肌肉，約堅(jiān)持1~2分鐘可以放松局部肌肉，然后再次進(jìn)行活動(dòng)，反復(fù)多次有利于改善癥狀。
下列選項(xiàng)中不屬于發(fā)展腰腹力量的訓(xùn)練方法是（）
籃球運(yùn)動(dòng)員應(yīng)著重發(fā)展耐力性力量，超等長(zhǎng)力量練習(xí)對(duì)發(fā)展耐力性力量更為有效。
在專(zhuān)項(xiàng)速度素質(zhì)的教學(xué)訓(xùn)練中，應(yīng)多采用（），訓(xùn)練學(xué)員在比賽中的觀(guān)察和反應(yīng)能力。
下列屬于彈跳力素質(zhì)的測(cè)試方法是（）
運(yùn)動(dòng)后吃（）可補(bǔ)充鉀離子，防止體內(nèi)出現(xiàn)電解質(zhì)混亂。
上肢力量較薄弱的籃球運(yùn)動(dòng)員可以通過(guò)臥推訓(xùn)練提高。
發(fā)展籃球?qū)ｍ?xiàng)速度力量的強(qiáng)度多采用（）
籃球比賽可以幫助兒童培養(yǎng)哪些態(tài)度與價(jià)值觀(guān)（）
大強(qiáng)度的增肌訓(xùn)練，破壞原有的肌纖維，雖然一方面肌纖維會(huì)自我修復(fù)，但另一方面需要通過(guò)停止訓(xùn)練，積極地休息讓肌肉重新構(gòu)建，那么肌群一般需要多久的修復(fù)時(shí)間（）