A.背著兒童,避免兒童聽到而感到害怕
B.背著兒童,用專業(yè)的詞藻,以減低兒童的驚懼
C.面向兒童,用溫和及簡單的語調(diào),使兒童亦能明白病情
D.面向兒童,要求兒童父母離開至另一位置才解釋
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A、直接對著病人吹風(fēng)散熱
B、恢復(fù)知覺后,供給鹽水喝
C、迅速將中暑者轉(zhuǎn)移至陰涼通風(fēng)處休息
D、對其進(jìn)行頭部冰敷
A.降低身體重心,蹲下或席地坐下
B.緊抓桌腿或身邊牢固的物體,以免摔倒
C.張大眼睛,用濕毛巾捂住口鼻以防灰塵、毒氣
D.用手保護(hù)頭部或后頸,或用衣被頂在頭上
A、傷口較大者
B、骨折傷員
C、處于昏迷狀態(tài)、大出血、呼吸困難、腸管等臟器脫出者
D、臉色不好的
A、撥打急救電話120
B、傷病員平躺體位
C、輸血
D、尋找周圍懂得急救的人
A、跑步通過
B、低姿、迅速通過
C、緩慢通過
D、往涼臺跑
最新試題
未完成檢查點任務(wù)者,即檢查卡打印檢查點圖案不全者判罰運動員成績無效。
一般新手宜選用記憶運動法。
若判定點在山頂或鞍部而且高程注記不明確時,則以其下一級的等高曲線的高程注記加上二分之一的基本等高距作為其海拔高度。
通常定向運動路程的估量方法是按照地貌起伏程度,依據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)進(jìn)行修正。
尋找檢查點的方法有:頂點攻擊法、有意偏離法、距離定位法綜合分析法。
定向運動教學(xué)可分為三個階段:定向運動基本知識學(xué)習(xí)、定向運動技能和技術(shù)學(xué)習(xí)、定向運動綜合練習(xí),鞏固和底稿定向運動的技能和技術(shù)。
個人賽是運動員單個競賽,成績?nèi)Q于個人的定向運動技能。
單色地圖是以單色顯示地貌和地物。單色地圖圖層次感差,欠清晰,地圖的表現(xiàn)力差,給識圖和用圖方面帶來一定的困難。但是,單色地圖有現(xiàn)成的地圖可以利用,單色地圖成圖快,省時,經(jīng)濟(jì)。
陡崖在地圖上的符號為┯┯┯;堤在地圖上的表示符號為:┼┼┼┼。
在地形圖繪制的方框網(wǎng)格即是直角錯標(biāo)網(wǎng),直角坐標(biāo)網(wǎng)的縱坐標(biāo)可以作為度量坐標(biāo)方位角的基準(zhǔn)方向線。