下面給出的關系SC為第幾范式？是否存在插入刪除異常？若存在，則說明是在什么情況下發(fā)生？發(fā)生的原因是什么？將它分解為高一級范式，分解后的關系能否解決操作異常問題？
其中：SNO為學號，CNO為課程號，CTITLE為課程名，INAME為教師名，ILOCA為教師地址，GRADE為成績。

設有如下所示的關系R。

試問R是否屬于3NF？為什么？若不是，它屬于第幾范式？并如何規(guī)范化為3NF？

有如下所示的關系R。

（1）它為第幾范式？為什么？ 
（2）是否存在刪除操作異常？若存在，則說明是在什么情況下發(fā)生？ 
（3）將它分解為高一級范式，分解后的關系如何解決分解前可能存在的刪除操作的異常問題。

下表給出的關系R為第幾范式？是否存在操作異常？若存在，則將其分解為高一級范式。分解完成的高級范式中是否可以避免分解前關系中存在的操作異常？

設有一教學管理數(shù)據(jù)庫，其屬性為：學號（S#），課程號（C#），成績（G），任課教師（TN），教師所在的系（D）。這些數(shù)據(jù)有下列語義：

試根據(jù)上述語義確定函數(shù)依賴集。 
如果用上面所有屬性組成一個關系模式，那么該關系模式為何模式？并舉例說明在進行增、刪操作時的異?，F(xiàn)象。 
分解為具有依賴保持和無損連接的3NF。