單項選擇題心理健康領(lǐng)域目標是培養(yǎng)積極的自我價值感；（）；形成堅強的意志品質(zhì)；具有預(yù)防心理障礙和保持性心理健康的能力；提高預(yù)防和消除心理障礙的意識和能力；學(xué)會通過科學(xué)的體育鍛煉預(yù)防或消除心理。
A、提高學(xué)生的道德品質(zhì)
B、提高調(diào)控情緒的能力
C、提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力
D、調(diào)節(jié)學(xué)生的身體體能
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1.單項選擇題體育課程目標是學(xué)生通過體育課程的學(xué)習(xí)應(yīng)達到的總目標、領(lǐng)域目標（）的總稱。
A、水平目標
B、階段目標
C、組織目標
D、學(xué)習(xí)目標
2.單項選擇題對于學(xué)生的體育學(xué)習(xí)活動及其結(jié)果采取鑒賞式的評價，而不是與預(yù)期目標進行對應(yīng)式的比較，主要是評價學(xué)生在活動過程中所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造性和（）
A、社會性
B、個性
C、客體
D、主體
3.單項選擇題學(xué)校體育的主要手段，是（）運動技能的學(xué)習(xí)及參與運動的行為。
A、體能的練習(xí)
B、體育活動
C、體育教學(xué)
D、個性培養(yǎng)
4.單項選擇題學(xué)校體育目標能否在學(xué)校體育中起到核心的指導(dǎo)作用，關(guān)鍵在于學(xué)校體育目標對外界的敏感性與開放性，即學(xué)校體育目標能否正確反映（）的需要、體育學(xué)科本身的發(fā)展、學(xué)生身心發(fā)展的特點與需要。
A、社會發(fā)展
B、國家的要求
C、教學(xué)目標
D、教學(xué)手段
5.單項選擇題學(xué)習(xí)水平是根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征，學(xué)生達到的體育課程目標的（）和所學(xué)習(xí)內(nèi)容的特點劃分的等級。
A、原則
B、標準
C、要求
D、程度
最新試題
以下哪種休閑體育活動對身體的平衡和節(jié)奏感要求較高（）？
題型：單項選擇題
以下哪種休閑體育活動對身體協(xié)調(diào)性要求較高（）？
題型：單項選擇題
以下哪種休閑體育活動對身體的力量和速度要求較高（）？
題型：單項選擇題
以下哪種休閑體育活動適合在海灘進行（）？
題型：單項選擇題
以下哪種休閑體育活動適合在河邊進行（）？
題型：單項選擇題
以下哪種休閑體育活動對身體的平衡和核心力量要求較高（）？
題型：單項選擇題
以下哪種休閑體育活動適合在室內(nèi)健身房進行（）？
題型：單項選擇題
以下哪項不是休閑體育活動的組織形式（）？
題型：單項選擇題
以下哪種休閑體育活動對身體的協(xié)調(diào)性和靈活性要求較高（）？
題型：單項選擇題
以下哪種休閑體育活動適合在室內(nèi)游泳池進行（）？
題型：單項選擇題