滿足幼兒生長發(fā)育的需要，成人應(yīng)為幼兒提供（）

（）幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。

教師應(yīng)為幼兒示范（）的正確姿勢。

幼兒（）能邊線基本對(duì)齊的折紙。

3-4歲的幼兒能（）短小的兒歌或故事。

教師應(yīng)提供畫筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫、剪、折、粘美工活動(dòng)。

在語言領(lǐng)域教育目標(biāo)中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）

教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)（）情緒。

5-6歲的幼兒能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的（）

（）幼兒能主動(dòng)飲用白開水，不貪喝飲料。