A.需要和誘因
B.興趣和誘因
C.愛好和誘因
D.思維和誘因
E.性格和誘因
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.思維
B.需要
C.性格
D.動機
E.興趣
A.識記、保持、再認或回憶
B.識記、保持和遺忘
C.識記、保持、再認、回憶和遺忘
D.識記、保持、再認和遺忘
E.識記、保持、回憶和遺忘
A.心理是客觀現(xiàn)實的反映
B.心理是主觀想象的反映
C.心理是客觀現(xiàn)實的主觀反映
D.心理是想什么就反映什么
E.心理是客觀現(xiàn)實的主觀能動的反映
A.具體化
B.形象化
C.分析和綜合
D.比較
E.抽象和概括
A.思維是人腦對客觀現(xiàn)實的反映
B.思維是借助于言語來進行的
C.客觀事物離開了人感知范圍,思維便停止了
D.客觀事物離開了人感知范圍,思維仍然存在
E.思維具有概括性和間接性的特征
最新試題
下列現(xiàn)象中,哪些是光環(huán)心理的體現(xiàn)?()
弗洛伊德提出的學說包括理論部分與方法學部分,而《精神分析引論》一書側重于精神分析中的()部分。
下面哪些問題發(fā)生時應當去看心理咨詢師?()
社會化情緒主要包括()。
小說《弗洛爾和她的兩個丈夫》中的弗洛爾具有雙重人格,這一描寫特征受到弗洛伊德提出的()學說的影響。
弗洛伊德認為,意識結構和人格結構是一種動態(tài)關系,推動它們發(fā)展的最大的、唯一的動力就是一種被稱之為“()”的性欲能量,性欲的背后蘊藏著一種潛力,驅使人們去追求快感。
制約情緒的因素主要有()。
力比多不僅是個人人格正常發(fā)展的關鍵因素,也是罹患神經(jīng)癥、精神病的主要原因。
弗洛伊德認為嫉妒是個人屈從于強烈的壓抑并把壓抑轉化為意識的過程。
()的作用是在意識和潛意識之間起著“稽查者”的作用,不準潛意識中的本能沖動和欲望侵入意識層。