美國進步主義教育運動開展的理論基礎(chǔ)是（）

1996年，全美幼兒教育協(xié)會出版了布里德坎普和科普爾合著的（）

?以下屬于德國學(xué)制結(jié)構(gòu)特點的有（）

1968年法國國民議會通過的《高等教育改革指導(dǎo)法案》的主要內(nèi)容有哪些？

?日本教育的主要特征包括（）

比較教育在認識教育現(xiàn)象過程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面？

簡述英國《20世紀90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。

英國是如何大力加強中央政府對教育的管理和控制的？

簡述德國的學(xué)位制度。

簡述法國是如何實施學(xué)前教育的。