單項選擇題依據加德納和費爾德曼的多元智力理論設計的美國學前教育課程模式是()
A.顯性課程
B.直接指導模式
C.零點計劃課程
D.銀行街模式
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1.單項選擇題蒙臺梭利提倡兒童的每一種“工作材料”都應該能夠滿足兒童內在發(fā)展需求,能夠長時間把兒童的注意力吸引在操作“工作材料”的活動中,這體現了()
A.內在獎懲的原則
B.順序操作的原則
C.自動控制錯誤的原則
D.困難度孤立的原則
2.單項選擇題下面不屬于印度學前教育發(fā)展趨勢的是()
A.需要社區(qū)的積極參與
B.需要建立正式的學前教育管理機構
C.學前教育的課程做到以兒童為中心
D.加強針對特殊兒童的教育
3.單項選擇題19世紀中葉,法國倡導并推行福祿倍爾幼兒園運動的領導人是()
A.別勞夫人
B.德瑞
C.柯夏
D.懷爾德斯平
4.單項選擇題德國政府于1924年出臺了規(guī)定兒童受教育的權利以及家庭教育在學前教育中的優(yōu)先地位的()
A.《青少年福利法》
B.《大學以下水平教育法》
C.《聯(lián)邦教育法》
D.《幼兒教育振興法》
5.單項選擇題蒙臺梭利認為兒童具有和動物共有的由一個細胞發(fā)育成胎兒的過程,即()
A.心理胚胎期
B.生理胚胎期
C.精神胚胎期
D.文化胚胎期
最新試題
簡述英國《20世紀90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書。
題型:問答題
比較教育在認識教育現象過程中的作用表現在哪幾方面?
題型:問答題
1987年,全美幼兒教育協(xié)會出版了休?布里德坎普所著的()
題型:單項選擇題
法國教育存在什么問題?
題型:問答題
英國的埃德蒙·金在他的《別國的學校和我們的學?!袢毡容^教育》一書中提出了什么新的見解?
題型:問答題
?依據資金來源的不同可將國際教育援助分為()。
題型:多項選擇題
1968年法國國民議會通過的《高等教育改革指導法案》的主要內容有哪些?
題型:問答題
美國政府為低收入家庭的孩子及其家長提供全面的幼兒早期教育方案,實施了()
題型:單項選擇題
?日本教育的主要特征包括()
題型:多項選擇題
光譜方案的理論基礎之一是()
題型:單項選擇題