A.社區(qū)家長學(xué)校
B.社會制度
C.家庭和鄰里共同組成的社區(qū)義工隊伍
D.父母的朋友
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.生命的意義
B.人格
C.情緒
D.語言
A.繼續(xù)發(fā)展認(rèn)同感
B.健康呈現(xiàn)下降趨勢
C.需要重新安排生活
D.記憶力下降
A.精神分析學(xué)
B.生態(tài)學(xué)
C.班圖拉的社會學(xué)習(xí)理論
D.巴甫洛夫經(jīng)典條件反射
A.微觀系統(tǒng)
B.內(nèi)共生系統(tǒng)
C.外共生系統(tǒng)
D.宏觀系統(tǒng)
A.3~6歲
B.6歲到青春期
C.青春期到成年
D.成年早期
最新試題
社會工作行政管理是將社會政策轉(zhuǎn)化為具體社會服務(wù)的過程,并使用實務(wù)經(jīng)驗來修正()。
社會工作的意識形態(tài)是對()、市場和社會三者關(guān)系的認(rèn)識。
社會工作的傳統(tǒng)手法有個案工作、群體工作和社區(qū)工作等三種。
英國伊麗莎白執(zhí)政期間,于1601年頒布了最著名的(),表明了政府對無力自供者的救濟義務(wù),奠定了政府主持社會救濟的方式,成為各國社會救助的依據(jù)。
社會工作通過工作者在物質(zhì)性幫助、()和意識激發(fā)等三個層面幫助服務(wù)對象。
社會工作的工作者在服務(wù)單個對象、若干人士和眾多人士時各自的方法如何?
社會工作的實務(wù)倫理是由專業(yè)組織制定的、對社會工作核心價值觀的操作性陳述,對業(yè)內(nèi)人士的專業(yè)行為有管理、約束和制裁的作用,涉及價值觀、行為守則、()和沖突處理四大方面。
有效的社會工作者至少具有如下特點:()不斷學(xué)習(xí)等。
服務(wù)提供者是社會工作的要素之一。這個要素可以細(xì)化為兩個層面,即()。
社會工作之所以區(qū)別于其他助人職業(yè)和專業(yè),其首要標(biāo)志就在于其特殊的()。