A.認罪悔罪
B.遵守規(guī)范
C.認真學(xué)習(xí)
D.積極勞動
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A.罪犯守法守規(guī)率
B.法制教育合格率
C.道德教育合格率
D.文化、職業(yè)技術(shù)教育合格率
A.落實專教罪犯的個別教育工作,匯總階段性改造情況,提出管理、改造、獎懲建議
B.開展“五必談”、“十常談”,準確把握犯情
C.組織開展“三課教育”,文娛活動及其他專項教育活動
D.對現(xiàn)場表現(xiàn)異常及排查出的具有安全隱患的專教罪犯進行針對性教育轉(zhuǎn)化,落實相應(yīng)安全防控措施
A.包獲得行政獎勵
B.包管理
C.包出監(jiān)就業(yè)
D.包轉(zhuǎn)化
A.掃盲教育
B.初級中等教育
C.高等教育
D.技術(shù)職稱
A.明確基本情況
B.明確談話原因
C.明確談話目的
D.明確談話內(nèi)容
最新試題
在行刑中行刑機關(guān)既應(yīng)強調(diào)對犯罪人的制裁、束縛、禁止、限制,又須重視監(jiān)獄法的()。
反映某一特定歷史時期內(nèi)社會犯罪現(xiàn)象的趨勢和動態(tài)韻是()。
懲罰的目的在于實現(xiàn)刑罰個別預(yù)防的價值。
土地革命時期監(jiān)獄工作的方針是()。
下列罪犯不參加勞動的是()。
刑訊逼供、體罰、虐待,是報復(fù)刑時期、威懾刑時期監(jiān)獄行刑懲罰罪犯的摧殘人性的野蠻做法。
構(gòu)成我國監(jiān)獄罪犯法律權(quán)利保障體系的法律法規(guī)包括()。
監(jiān)獄在執(zhí)行刑罰中如果發(fā)現(xiàn)原判決有錯誤,應(yīng)及時向原判法院和檢察院提出()。
未成年犯的管理制度有()。
監(jiān)管場所特有的封閉性、對抗性和危險性,必然要求監(jiān)獄人民警察具有健康的心理素質(zhì)。