文獻的增長規(guī)律反映了學(xué)術(shù)文獻隨著時間的延續(xù)而增長的動態(tài)特征，在一定程度上反映該領(lǐng)域的研究水平和發(fā)展速度，揭示學(xué)科（）直至走向成熟的基本規(guī)律，以及該領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究的進展情況。

公共圖書館少年兒童服務(wù)應(yīng)與幼兒園、學(xué)校、社區(qū)等其他社會機構(gòu)和團體構(gòu)建良好的少年兒童服務(wù)合作網(wǎng)絡(luò)，通過（）等形式實現(xiàn)合作共享。

視障閱覽室和盲文圖書館應(yīng)與（）及盲人就業(yè)服務(wù)機構(gòu)等聯(lián)合開展視障人士服務(wù)宣傳活動。

我國長期以來一直強調(diào)讀者服務(wù)“（）”四大原則。

圖書館視障人士服務(wù)應(yīng)能使圖書館憑借自身資源和專業(yè)能力均等化滿足視障人士對（）的需求，保障視障人士服務(wù)的基本文化權(quán)益。

無障礙設(shè)施是為方便（）設(shè)計的使之能參與正?；顒拥脑O(shè)施。

視障閱覽室或盲文圖書館應(yīng)配備與視障人士服務(wù)相配套的閱覽設(shè)備，如安裝有讀屏軟件的（）和助視設(shè)備等。

《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》主要包含了（）四大方面的內(nèi)容。

以下哪些措施可以有效避免形成人群聚集？（）

公共圖書館以公益性信息服務(wù)為主要服務(wù)內(nèi)容，以（）為服務(wù)對象。