A.正確,孩子有義務(wù)為家庭做出貢獻(xiàn)
B.不正確,沒(méi)有履行監(jiān)護(hù)職責(zé)
C.正確,已征得小紅同意
D.不正確,應(yīng)讓小紅利用周末時(shí)間做兼職
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A.對(duì)于品行不端正的學(xué)生,學(xué)??捎枰蚤_除
B.學(xué)校應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童就讀
C.教師不得因個(gè)人特征歧視學(xué)生
D.縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作,采取措施發(fā)展教師教育
A.正確,有利于學(xué)校增加教育經(jīng)費(fèi)
B.正確,有利于引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范借閱
C.不正確,侵犯了學(xué)生相關(guān)受教育權(quán)
D.不正確,不利于學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣
A.不搭理彤彤,繼續(xù)講課
B.肯定彤彤勇于指出老師的錯(cuò)誤行為,并跟彤彤解釋為什么沒(méi)有錯(cuò)
C.批評(píng)彤彤沒(méi)有認(rèn)真聽講,胡亂指出錯(cuò)誤
D.讓形影下課自己查找資料,再判斷正誤
A.恰當(dāng),老師有權(quán)對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜身
B.恰當(dāng),老師要引導(dǎo)學(xué)生參與班級(jí)管理
C.不恰當(dāng),老師不尊重學(xué)生的隱私權(quán)
D.不恰當(dāng),老師不尊重學(xué)生的人格,對(duì)工作不負(fù)責(zé)任
A.有志者,事竟成
B.只要功夫深,鐵件磨成針
C.要么頑強(qiáng)抵抗,要么屈膝投降
D.沒(méi)有天,哪有地
A.31
B.32
C.33
D.34
A.初稅畝
B.兩稅法
C.一條鞭法
D.攤丁入畝
A.地球自轉(zhuǎn)
B.地球公轉(zhuǎn)
C.太陽(yáng)耀斑
D.太陽(yáng)黑子
A.張老師應(yīng)該戒煙,教師應(yīng)以身作則
B.張老師沒(méi)必要戒煙,只要不在學(xué)生面前抽煙即可
C.張老師沒(méi)必要戒煙,教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生即可
D.張老師應(yīng)該戒煙,教師應(yīng)與學(xué)生教學(xué)相長(zhǎng)
A.王老師應(yīng)該制止小李的行為
B.王老師沒(méi)有做到愛崗敬業(yè)
C.王老師沒(méi)有做到認(rèn)真負(fù)責(zé)
D.王老師的做法符合師德要求
最新試題
隨堂測(cè)驗(yàn)后,教師給出標(biāo)準(zhǔn)答案,讓班級(jí)各小組互相批改。這種教學(xué)評(píng)價(jià)方法是()。
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體,但卻是自我發(fā)展的主體。
你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動(dòng)教育?
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
簡(jiǎn)述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時(shí),學(xué)生主要獲得是()。
簡(jiǎn)述小學(xué)班級(jí)活動(dòng)的組成程序。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權(quán)威性和可模仿性,他們甚至認(rèn)為教師說(shuō)的就是對(duì)的,這體現(xiàn)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的()。