A.新聞評(píng)論作者（傳播主體）的專業(yè)化趨勢(shì)
B.受眾從“大眾”到“小眾”的分化趨勢(shì)
C.從傳統(tǒng)媒體向融媒體轉(zhuǎn)型的必然趨勢(shì)
D.新聞評(píng)論作者（傳播主體）的多元化趨勢(shì)
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A.從傳統(tǒng)媒體向融媒體轉(zhuǎn)型的必然趨勢(shì)
B.新聞評(píng)論作者（傳播主體）的多元化趨勢(shì)
C.受眾從“大眾”到“小眾”的分化趨勢(shì)
D.媒介信息平臺(tái)此消彼長(zhǎng)的新趨勢(shì)
A.“播新聞”式的主持風(fēng)格
B.“說新聞”式的主持風(fēng)格
C.“講新聞”式的主持風(fēng)格
D.“平民化”的主持風(fēng)格
A.論壇
B.社交網(wǎng)站
C.博客
A.出色的口頭表達(dá)能力
B.嫻熟的專業(yè)技能
C.準(zhǔn)確的判斷力
D.較高的個(gè)人素養(yǎng)
A.專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累
B.社會(huì)閱歷和嘗試的積淀
C.人文精神和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
D.道德品質(zhì)的提升
最新試題
在評(píng)論中，可以出現(xiàn)與論點(diǎn)無關(guān)甚至相斥的觀點(diǎn)。
隨著媒體競(jìng)爭(zhēng)的加劇，黨媒的“信息解釋權(quán)”的作用被稀釋，因此，黨媒評(píng)論需結(jié)合自身定位，做到（）。
網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論創(chuàng)作人員如何增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備？（）
在激烈的媒介競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，快速成為了各類媒介極力追求的目標(biāo)。
傳統(tǒng)新聞評(píng)論與網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論風(fēng)格的相同之處有（）。
新聞媒體和新聞評(píng)論作者只有（），才能積極傳播正能量，促進(jìn)社會(huì)主義政治文明和精神文明建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和中國夢(mèng)，發(fā)揮其不可替代的作用。
國內(nèi)電視評(píng)論節(jié)目播報(bào)語態(tài)的發(fā)展變化，大致包括（）。
網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論立論的前提是（）。
論證中的論據(jù)（前提）是經(jīng)驗(yàn)事實(shí)或統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí)，一般可斷定這種論證使用的推理類型是演繹推理。
英媒體的影響力取決于（）。