A.勾勒出項(xiàng)目學(xué)習(xí)的主要階段好主要活動
B.詳細(xì)設(shè)計項(xiàng)目學(xué)習(xí)
C.跟蹤學(xué)生進(jìn)度
D.方便對項(xiàng)目學(xué)習(xí)的評價
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A.關(guān)聯(lián)性原則
B.過程與結(jié)果統(tǒng)一原則
C.整體性原則
D.客觀性原則
A.學(xué)習(xí)情境
B.直觀操作
C.深化學(xué)習(xí)效果
D.注重學(xué)習(xí)過程
A.教師通過講授，談話，板書，演示等向班級或一組的學(xué)生傳遞教學(xué)信息
B.由學(xué)生閱讀教科書，觀看或聆聽音像教材，做筆記等獲得教學(xué)信息
C.通過一定方式讓學(xué)生表現(xiàn)自己對所學(xué)內(nèi)容的理解情況和應(yīng)用情況
D.通過討論，問答，交流等在師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間分享教學(xué)信息
A.顯露器
B.聚光燈
C.桌面注釋
D.神奇墨水
A.提高教學(xué)效果
B.推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新
C.促進(jìn)教師發(fā)展
D.提高學(xué)生興趣
最新試題
購買電腦的時候，我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有（）。
某教師編輯Word文檔時，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復(fù)制到（）類型文件中。
中小學(xué)教師信息技術(shù)能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實(shí)施路徑，圍繞學(xué)校信息化教學(xué)創(chuàng)新推動教師研訓(xùn)。
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了極大的便利，可進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸和資源共享。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫面越多越好，越復(fù)雜越好。
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時候按下Home鍵，可以將頁面返回到網(wǎng)頁（）。
互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)引發(fā)了許多變化，教育也需要適時調(diào)整。
手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。
智能手機(jī)有多種傳感器，其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是（）傳感器。
教師在使用觸控式電子白板時，可以在白板上進(jìn)行批注和板書。