A.認知工具
B.信息加工工具
C.信息表達應用工具
D.信息交際工具
E.情感激勵工具
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A.學習內容
B.學習目標
C.學習者特征
D.學習環(huán)境
A.教師對設備的熟悉度
B.學生對設備態(tài)度與接受度
C.通用的網絡支撐環(huán)境的設計
D.在一定的網絡支撐環(huán)境之下設計具體的協作探究學習活動
A.師生之間交流的內容很多，比如平時課后作業(yè)、學生學習過程中的疑難問題等
B.對于不同的交流內容，教師需要采取不同的方式進行交流
C.師生、生生之間交流的方式也很多，可以通過言語直接交流，也可以通過電子工具進行交流等
D.教師使用“批注”和“修改”功能對學生的作業(yè)進行修改是一種指導，不屬于師生交流的范疇
A.主體性
B.靈活性
C.創(chuàng)造性
D.整體性
A.從其他地方粘貼復制到該幻燈片上
B.在格式菜單欄下選擇裁剪
C.在PPT中打開插入圖片按鈕
D.在文件菜單欄下選擇新建
最新試題
WPS演示軟件的特色不包括（）。
在電子表格里，Round函數是四舍五入函數，如果在某單元格中輸入“=ROUND（123.789，2）”，該單元格將顯示出（）。
中小學教師信息技術能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統籌、（）”的實施路徑，圍繞學校信息化教學創(chuàng)新推動教師研訓。
我國教育信息化應該加強與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作，積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經驗，講好中國故事、傳播中國理念，增加國際話語權。
計算機網絡給人們帶來了極大的便利，可進行數據傳輸和資源共享。
教師在使用觸控式電子白板時，可以在白板上進行批注和板書。
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺中，不能直接下載課堂實錄，也不可以借助下載工具進行下載。
交互式電子白板軟件實現了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換，教師可以在白板上進行操作與書寫。
Win10電腦在瀏覽網頁的時候按下Home鍵，可以將頁面返回到網頁（）。
負責將域名解析成為IP地址的服務器，叫做域名解析服務器，簡稱為（）。