A、面部表情與手的動作
B、動作和傾聽
C、懂話與說話
D、傾聽與交流
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、語言溝通與非語言溝通
B、游戲交流與生活協(xié)助
C、觀察與思考
D、撫摸與微笑
A、安排小組訓(xùn)練
B、課外游戲
C、組織家長與嬰兒進行一對一的練習(xí)并個別指導(dǎo)
D、育嬰師分別與每一個嬰兒進行一對一的練習(xí)
A、課程體系
B、課后家庭練習(xí)內(nèi)容
C、注意事項和配合教學(xué)的方法
D、本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容
A、評價嬰兒運動、語言、認知、社會行為、情緒、氣質(zhì)等方面大發(fā)展
B、評價嬰兒對音樂、運動的發(fā)展
C、評價嬰兒運動、語言、認知方面的發(fā)展
D、評價嬰兒父母的文化修養(yǎng)、聰明程度
A、對嬰兒生理上的成熟程度進行評定和估價
B、對嬰兒精細動作進行評定和估價
C、對嬰兒心理承受能力的評定和估價
D、對嬰兒發(fā)展水平和發(fā)展速度的評定和估價
最新試題
一歲以內(nèi)嬰兒進行有聲讀物練習(xí)時要求環(huán)境()。
()在嬰兒認知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
嬰幼兒手的動作發(fā)展比腳的動作要()。
動作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
主被動操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
被動操舉腿運動嬰兒雙腿上舉時,()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點畫。