A、對于嬰兒的錯誤要當眾指出并要求改正
B、見到陌生人一定要讓嬰兒打招呼,養(yǎng)成好習慣
C、對嬰兒的自我表現(xiàn)及時制止
D、對嬰兒的自我表現(xiàn)及時給與表揚和鼓勵
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A、選擇設(shè)計的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點
B、切忌把訓(xùn)練當作刺激或懲罰
C、訓(xùn)練的方法要因勢利導(dǎo),循序漸進
D、訓(xùn)練方法要嚴厲
A、訓(xùn)練嬰兒獨自大小便時必須注意便盆清潔
B、可讓嬰幼兒傾聽激烈的音樂,以刺激寶寶排便
C、嬰兒每次坐盆時間3-5分鐘
D、便盆的大小要適合嬰兒臀部的大小
A、訓(xùn)練要從簡單到復(fù)雜
B、隨著嬰兒的成長自然就會了
C、讓嬰兒反復(fù)練習直到會了為止
D、家長要給寶寶做正確的示范
A、獨自大小便
B、獨自行走、獨自吃飯
C、獨自做飯
D、做一些力所能及的事情
A、最早會說的語言是相同的
B、嬰兒的語言發(fā)展速度基本相同
C、開口說話時間不同
D、發(fā)音的清晰度是相同的
最新試題
當嬰幼兒暴怒時不宜采用()
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展,錯誤的說法是:()
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高()。
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
嬰幼兒做夢通常是在()
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點表現(xiàn)()。
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題