A、導(dǎo)向作用
B、激勵作用
C、控制作用
D、協(xié)調(diào)作用
E、溝通作用
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A.公開聽證
B.民意調(diào)查
C.咨詢委員會
D.審計
E.利益群體
A、是非法
B、選擇法
C、計分法
D、等級排列法(或語義級差法)
E、A+B+C+D
A、初等教育
B、中等教育
C、高等教育
D、職業(yè)教育
A、純公共產(chǎn)品
B、準(zhǔn)公共產(chǎn)品
C、私人產(chǎn)品
D、企業(yè)產(chǎn)品
A、公益性研究
B、應(yīng)用技術(shù)研究
C、人文社會科學(xué)研究
D、基礎(chǔ)科學(xué)研究
最新試題
授權(quán)組織不可獨立行使行政管理職權(quán)。
政府是社會中最強有力的也是公認(rèn)的公共權(quán)威,只有政府能夠在全社會公共事業(yè)范圍內(nèi)完成公共服務(wù)的需求與供給總量平衡這一重要任務(wù)。
基于政府工具視角,公共事業(yè)產(chǎn)品政策的執(zhí)行方式主要包括()。
下列屬于教育產(chǎn)品生產(chǎn)管理的是()。
公共轉(zhuǎn)移性支出包括各種財政補貼、補助、養(yǎng)老金、失業(yè)救濟金、債務(wù)利息等。
現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下公共需求擴大對管理的需求,決定了公共事業(yè)管理的主體首先必須是市場。
公用事業(yè)價格聽證會可以決定最終價格。
政府間接提供公共服務(wù)中主要存在的具體形式有()。
現(xiàn)代社會文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn),政府分類管理、分級指導(dǎo)。
發(fā)展教育是實現(xiàn)社會公平的根本途徑。