單項選擇題1940年與1913年相比,蘇聯(lián)重工業(yè)增長14.5倍,輕工業(yè)只增長3.9倍,農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值僅增長41%,農(nóng)、輕、重比例嚴(yán)重失調(diào)。這種狀況與下列哪一政策或模式有關(guān)()。

A.“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策
B.新經(jīng)濟(jì)政策
C.羅斯福新政
D.斯大林模式


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1.單項選擇題“十月革命后的蘇維埃俄國,曾試圖‘直接過渡到純社會主義的經(jīng)濟(jì)形式和純社會主義的分配’,幾年以后感到這是‘力所不能及的’。”為解決該問題,列寧所推行的政策特點是()。

A.有計劃地開展經(jīng)濟(jì)建設(shè)
B.加強國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)
C.允許多種經(jīng)濟(jì)并存,發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)
D.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)

3.單項選擇題美國前總統(tǒng)奧巴馬說:“美國的真正天賦在于,懂得改變?!毕铝惺录锌胺Q“懂得改變”的成功范例的是()。

A.建立北大西洋公約組織,與蘇聯(lián)抗衡
B.羅斯福新政
C.發(fā)動侵略越南的戰(zhàn)爭
D.越過聯(lián)合國轟炸南聯(lián)盟

5.單項選擇題巴黎和會后,一位代表說:“我們初來巴黎時,對即將建立新秩序滿懷信心,離開時,則感到新秩序比舊秩序更加糾纏不清?!彼赃@樣說,是因為巴黎和會后建立的“新秩序”()。

A.沒有改變第一次世界大戰(zhàn)前的世界秩序
B.徹底消除了戰(zhàn)勝國和戰(zhàn)敗國之間的矛盾
C.重新確立了帝國主義在東亞、太平洋地區(qū)的統(tǒng)治
D.沒有根本上消除帝國主義列強之間的矛盾

7.單項選擇題

下邊是某次辯論中辯論雙方的觀點。雙方辯論的是哪國經(jīng)濟(jì)體制的影響()。

A.列寧領(lǐng)導(dǎo)下的蘇俄
B.斯大林執(zhí)政時的蘇聯(lián)
C.羅斯福執(zhí)政時的美國
D.卡達(dá)爾領(lǐng)導(dǎo)下的匈牙利

9.單項選擇題1920年,列寧認(rèn)為共產(chǎn)主義就是蘇維埃政權(quán)加上全國電氣化,他還邀請德國和英國的技師來俄國協(xié)助提高生產(chǎn)力。這些有助于()。

A.蘇維埃政權(quán)的建立
B.蘇俄經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整
C.斯大林模式的形成
D.蘇俄社會性質(zhì)的改變

10.單項選擇題

下面是李紅學(xué)習(xí)某歷史事件時的筆記,請幫她把“性質(zhì)”處補充完整()。

A.資產(chǎn)階級的革命運動
B.無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試
C.人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命
D.世界上第一次群眾性的、政治性的無產(chǎn)階級革命運動

最新試題

有日本學(xué)者認(rèn)為,大化改新最大的成功就是促進(jìn)了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強國。材料說明日本大化改新()

題型:單項選擇題

“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽光之下,開始重新思考。在經(jīng)歷長時間的停息之后,人類再次邁出前進(jìn)的步伐”,這反映了()

題型:單項選擇題

羅馬大競技場遺址(如圖)本身就是一座博物館,亦稱角斗場,看臺多層分布,可知當(dāng)時古羅馬()

題型:單項選擇題

馬克思堅信資本主義因不可調(diào)和的因素將被一種新型的社會主義社會代替。這一論斷的依據(jù)是()

題型:單項選擇題

一個歷史事實可由若干事件構(gòu)成,事件又由若干小事件構(gòu)成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項符合圖示的是()

題型:單項選擇題

作為中世紀(jì)的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開()

題型:單項選擇題

駝鈴聲聲,歲月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足跡,至今依舊令世人向往探尋。下列關(guān)于這個民族的說法,正確的是()

題型:單項選擇題

在美國現(xiàn)代化進(jìn)程中,移民的作用體現(xiàn)為()。

題型:多項選擇題

19世紀(jì),人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現(xiàn)代早期由面包和粥構(gòu)成的體系。對一部分人來說,這意味著日常飲食的一個根本性轉(zhuǎn)變。這一變化反映了()

題型:單項選擇題

中世紀(jì),一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學(xué)校,特別是在意大利的城市里建立的學(xué)校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學(xué)特征。這反映了中世紀(jì)大學(xué)()

題型:單項選擇題