兩次實(shí)驗(yàn)效應(yīng)，分別在兩個(gè)時(shí)期進(jìn)行，并用兩種方法進(jìn)行比較，這屬于（）

問(wèn)卷中用于收集單一行為屬性或某一范疇的專(zhuān)題資料而采用的題型是（）

人體爆發(fā)力素質(zhì)的典型測(cè)量指標(biāo)是（）

為了解學(xué)生血壓和脈搏的情況，體育教師常采用的觀測(cè)方法是（）

資料的優(yōu)選實(shí)際上是對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行嚴(yán)格的（）

就某一學(xué)科中的某個(gè)問(wèn)題而言，綜合敘述這一方面的有關(guān)問(wèn)題，這類(lèi)文獻(xiàn)綜述稱(chēng)之為（）

收集資料是體育科研程序中的（）

測(cè)量法屬于體育科研的（）

一般來(lái)說(shuō)，用于探尋亦物的規(guī)律、因素之間的分析及評(píng)價(jià)方面研究，其樣本不應(yīng)少于（）

文章結(jié)構(gòu)中最主要的就是（）