A、協(xié)助團隊對項目的風險程序分級
B、協(xié)助項目經(jīng)理估計項目
C、協(xié)助團隊安排項目進度
D、協(xié)助管理層了解其他經(jīng)理是如何參與項目的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、風險識別
B、風險定性分析
C、風險應(yīng)對規(guī)劃
D、風險監(jiān)控
A、可能發(fā)生什么、發(fā)生在誰身上、造成多少成本
B、告示、相關(guān)事件的頻率、發(fā)生概率
C、質(zhì)量、風險計劃編制、風險事件的總數(shù)量
D、風險事件、發(fā)生概率、受威脅的金額
A、關(guān)心消除引起風險的元素
B、包括決定不對風險過高的項目進行投標
C、風險倘若發(fā)生,就接受后果
D、當客戶對利于降低風險時,將風險遺留給客戶
A、通知正確的項目干系人
B、更新項目預(yù)算
C、控制成本
D、與團隊成員一起采用集體自由討論的方式
A、僅針對公眾確定風險
B、考慮獨立的答案
C、管理層理解可能會有大量不同的結(jié)果
D、可以提供項目經(jīng)理可能缺乏的對項目的理解
A.量化、控制、監(jiān)控
B.分析、監(jiān)控、應(yīng)對初始化
C.成本計算、計劃編制、約束
D.識別、分析、應(yīng)對
A、執(zhí)行已計劃的風險應(yīng)對
B、改變進度和成本基準計劃
C、更新概率和價值的估算
D、更新風險管理計劃
A、應(yīng)急儲備
B、項目利潤
C、管理儲備
D、放棄資金
A、項目發(fā)起人
B、經(jīng)理
C、團隊
D、經(jīng)理和項目發(fā)起人
A、采用頭腦風暴技術(shù)識別風險
B、利用以前類似項目的歷史數(shù)據(jù)
C、靈敏度分析
D、Delphi技術(shù)
最新試題
讓團隊()是啟動團隊建設(shè)的一種方式。
在項目收尾時,創(chuàng)建一個囊括所有的行動檢查單,然后回顧團隊項目期間的所作所為,證實()
團隊發(fā)展經(jīng)典四階段中,最讓人頭疼的是()
狀態(tài)總結(jié)的目的是()
在項目信息及文件儲存庫中收集并歸檔項目記錄,不包含哪項()
確定適當?shù)臎_突解決方法時,無論選擇哪種沖突解決方法,都要記?。宏P(guān)注(),而不是沉溺于情緒。
在嘗試理解并領(lǐng)導(dǎo)他人之前,應(yīng)該首先花點時間做一個有意義的()
項目經(jīng)理正在管理海外某工廠的配件信息系統(tǒng)項目,定義項目范圍之后,緊接著將組織項目團隊開展下列哪項工作()
在使用正推法和逆推法計算關(guān)鍵路徑時,以下哪種方式是錯誤的()
在項目規(guī)劃時,一個重要的問題是確定工作需要花多長時間、多少成本,()是完成上述任務(wù)最有效的一個工具。