A.1993.10.31
B.1992.10.31
C.1994.1.1
D.1986.4.12
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A.立正——向右看齊——向前看——報(bào)數(shù)——稍息
B.稍息——立正——報(bào)數(shù)——向右看齊——向前看
C.立正——報(bào)數(shù)——向右看齊——向前看——稍息
D.立正——向前看——報(bào)數(shù)——稍息——立正
A.10
B.11
C.12
D.13
A.郎平
B.許海峰
C.李寧
D.黃志紅
A.藍(lán)、黃、黑、綠、紅
C.藍(lán)、黑、黃、綠、白
B.藍(lán)、黑、黃、綠、紅
D.紅、綠、黑、黃、藍(lán)
A.五局四勝
B.五局三勝
C.七局四勝
D.六局四勝
最新試題
隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。
導(dǎo)語設(shè)計(jì)的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量,同時(shí)關(guān)系到一個教師的()。
技巧運(yùn)動中的每一個動作都是()的表現(xiàn),正確優(yōu)美的動作,不僅具有較大鍛煉價(jià)值,而且也是一種美的教育。
田徑運(yùn)動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項(xiàng)目組成的全能運(yùn)動,共計(jì)()多個項(xiàng)目。
支撐跳躍對培養(yǎng)學(xué)生的()有著極其重要的作用。
實(shí)現(xiàn)國家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識課教學(xué)的課時(shí)和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
掌握()的實(shí)用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。
在進(jìn)行隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)時(shí),教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)過程與實(shí)踐課的教學(xué)過程一樣。