自主改善構(gòu)思法則中變一變包含改變（）。

OPL活動作為現(xiàn)場訓(xùn)練和輔導(dǎo)的重要方法，它不僅能進(jìn)行（）、技巧或經(jīng)驗(yàn)的傳遞，還能提升員工的參與意識和榮譽(yù)感。

持續(xù)改善活動的對象“料”的方面有（）。

OPL評審的目的是確保OPL的（）。

提案改善流程開始于提案提出，結(jié)束于（）歸檔。

下列關(guān)于OPL單點(diǎn)課敘述正確的是（）。

自主改善需要注意的問題涉及（）的一定要做好聯(lián)系確認(rèn)，不準(zhǔn)盲目行動。

OPL單點(diǎn)課教材中的點(diǎn)檢表應(yīng)依據(jù)（）制定。

如何處理不符合要求的OPL？（）

TPM項(xiàng)目（二期）貫徹的三條主線是（）。