單項選擇題績效反饋是評估者向被評估者（）評估結(jié)果，使被評估者了解自身的績效水平。
A.通知
B.解釋
C.通報
D.通告
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1.單項選擇題不同主體的績效評估中，同事評估的優(yōu)點是（）
A.評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合
B.有機會了解被評估者的需求和想法
C.比較了解被評估者的真實工作情況
D.對被評估者有一定的權(quán)力制衡效果
2.單項選擇題（）擔任績效計劃制訂的主要負責人，可使整個績效計劃更符合現(xiàn)實的情況。
A.人力資源經(jīng)理
B.管理者
C.員工
D.績效專員
3.單項選擇題設計績效指標時要避免主觀臆斷，始終牢記“針對崗位而非針對個人”的標準，指標的選取要符合客觀實際情況，以崗位職責為依據(jù)，這體現(xiàn)了績效指標設計的（）
A.具體性原則
B.可行性原則
C.精選性原則
D.客觀性原則
4.單項選擇題當員工主動幫助工作中有困難的同事，努力保持與同事良好的工作關(guān)系時，其表現(xiàn)被稱為（）
A.任務績效
B.周邊績效
C.管理績效
D.成長績效
5.單項選擇題在績效目標確定中負責牽頭組織、收集匯總和制訂評估計劃的是（）
A.決策層
B.人力資源部
C.部門領(lǐng)導
D.個人
最新試題
為了保證績效評估的公平性，所有員工的績效評估周期應保持一致。
題型：判斷題
對于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓應選擇容易理解的、參與性強的方法，如角色扮演、游戲活動、實踐練習等。
題型：判斷題
內(nèi)部評估者的優(yōu)勢在于對評估過程中遇到的技術(shù)難題有較強的處理能力。
題型：判斷題
績效申訴流程開始后，原評估流程自動中止，在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。
題型：判斷題
培訓者評估可以了解培訓有無成效，員工接受培訓后素質(zhì)的提高是否達到預期目標，是衡量培訓工作的唯一尺度。
題型：判斷題
績效反饋時，既要強調(diào)個體的表現(xiàn)和貢獻，也要強調(diào)集體榮譽。
題型：判斷題
不同績效評估主體的評估中，上級評估的優(yōu)點是評估結(jié)果與獎懲等相結(jié)合，上級可以有機會與下級更好地溝通，了解下級的需求和想法。
題型：判斷題
委托專業(yè)機構(gòu)進行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟的薪酬調(diào)查渠道。
題型：判斷題
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍，對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準確的情況要有相應的處理辦法。
題型：判斷題
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
題型：判斷題