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你可能感興趣的試題
A.意志過(guò)程
B.認(rèn)知過(guò)程
C.行為過(guò)程
D.情感過(guò)程
A．相互作用論
B．二因素論
C．環(huán)境決定論
D．遺傳決定論
A．感知運(yùn)動(dòng)階段
B．具體運(yùn)算階段
C．前運(yùn)算階段
D．形式運(yùn)算階段
A．兒童個(gè)性發(fā)展上
B．兒童智力發(fā)展上
C．兒童語(yǔ)言發(fā)展和感知覺(jué)方面
D．兒童動(dòng)作發(fā)展上
A.遺傳素質(zhì)
B.家庭教育
C.文化環(huán)境
D.生理成熟
A.男女雙性化指一個(gè)人同時(shí)具有男性和女性的行為特征
B.男女雙性化指一個(gè)人同時(shí)具有男性和女性的心理特征
C.雙性化理論強(qiáng)調(diào)進(jìn)行無(wú)性別歧視的兒童教育
D.有研究表明，高智力成就是同糅合兩性品質(zhì)的男女雙性化相聯(lián)系的
最新試題
兒童動(dòng)詞的發(fā)展中，（）動(dòng)詞數(shù)量占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，且優(yōu)于其他動(dòng)詞。
兒童閱讀能力可分為（）
幼兒教學(xué)的目標(biāo)，更多是發(fā)展幼兒，而不是塑造幼兒。
兒童自我中心的表現(xiàn)主要有（）。
語(yǔ)言表達(dá)課程的授課對(duì)象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說(shuō)能力和基礎(chǔ)（）能力。
語(yǔ)言表達(dá)課程一階針對(duì)的年齡段是在（）。
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出（）。
輪流技能是指在（）過(guò)程中雙方交替進(jìn)行交流的能力。
兒童詞匯語(yǔ)義習(xí)得發(fā)展的過(guò)程是從模糊到（）。
皮亞杰認(rèn)為個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生兩種心理歷程：同化和（）。