A、數(shù)據(jù)接收
B、數(shù)據(jù)整理
C、數(shù)據(jù)分析
D、數(shù)據(jù)處理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、最直接
B、最可靠
C、最及時(shí)
A、準(zhǔn)確
B、真實(shí)
C、實(shí)用
D、可靠
A、稅收收入的分析和預(yù)測(cè)
B、稅收政策分析
C、稅收征管
D、稅務(wù)稽查
A、稅收總量規(guī)模
B、稅收結(jié)構(gòu)
C、稅收實(shí)現(xiàn)態(tài)勢(shì)
D、稅收入庫情況
E、欠稅規(guī)模
A、企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表
B、納稅申報(bào)表
C、納稅申報(bào)附列表
D、統(tǒng)計(jì)報(bào)表
最新試題
在測(cè)算居民生活質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指數(shù)ASHA時(shí),包括()等指標(biāo)。
居民受教育情況主要從()等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
用最小二乘法估計(jì)線性回歸方程,對(duì)數(shù)據(jù)沒有要求。
因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒有單位,所以它的適用性比協(xié)方差小。
人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國(guó)民的教育水平計(jì)算出來的。()
兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)越大,則回歸系數(shù)也越大。
以下哪些變量間關(guān)系可能是虛假相關(guān)()
財(cái)政收入主要是以()形式征收各項(xiàng)稅收,但同時(shí)也會(huì)以有償形式籌集收入。
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng),在此意義上,教育可以按以下()進(jìn)行區(qū)分。
社會(huì)指標(biāo)運(yùn)動(dòng)的社會(huì)背景有()。