判斷題稅收統(tǒng)計(jì)匯總是統(tǒng)計(jì)資料整理的中心內(nèi)容,是稅收統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)。
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經(jīng)濟(jì)活動(dòng)參與率是指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口在所在的總體中所占有的比例,具體計(jì)算時(shí)可以有兩種計(jì)算口徑,包括()。
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財(cái)政收入主要是以()形式征收各項(xiàng)稅收,但同時(shí)也會(huì)以有償形式籌集收入。
題型:多項(xiàng)選擇題
兩個(gè)變量的相關(guān)系數(shù)越大,則回歸系數(shù)也越大。
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“性別”與“教育獲得”可以互為調(diào)節(jié)變量。
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國際社會(huì)用黑市匯率與官方匯率的差異、本地價(jià)格與國際價(jià)格的差異表示政府控制力的高估程度。()
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財(cái)政支出中的消費(fèi)性支出是指用于社會(huì)公共消費(fèi)和個(gè)人消費(fèi)的財(cái)政支出,具體包括()。
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描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標(biāo)是()。
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研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。()
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用最小二乘法估計(jì)線性回歸方程,對數(shù)據(jù)沒有要求。
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人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國民的教育水平計(jì)算出來的。()
題型:判斷題