A.培養(yǎng)更為完善的意志品質(zhì),增強(qiáng)自覺(jué)性、果斷性和自制力,能以更為成熟的自我意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感去對(duì)待學(xué)習(xí)、人際交往、情感世界及自我發(fā)展等問(wèn)題,面對(duì)升學(xué)或就業(yè)、具備選擇專(zhuān)業(yè)或職業(yè)和克服壓力的能力。
B.提高學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)力,培養(yǎng)他們開(kāi)朗、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格。
C.培養(yǎng)他們自重、自愛(ài)、自尊、自信的獨(dú)立人格以及對(duì)自我和外界的評(píng)價(jià)能力,能以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活壓力和自我身心所出現(xiàn)的變化
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A.家庭生活方面
B.智力水平方面
C.工作學(xué)習(xí)方面
D.社交及其他方面
A.你屬于智力缺陷者
B.你智力水平偏低
C.你智力完全正常
D.你的學(xué)習(xí)能力比一般人低了些,但有些像你這種能力的人由于刻苦努力而有很不錯(cuò)的表現(xiàn)
A.實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)
B.實(shí)施懲罰
C.撤銷(xiāo)獎(jiǎng)勵(lì)
D.撤銷(xiāo)懲罰
A.怨職型
B.自我型
C.暴戾型
D.適應(yīng)不良型
A.心理挫折
B.心理障礙
C.心理壓力
D.心理問(wèn)題
最新試題
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
()多以?xún)?nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用,表現(xiàn)在()。
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
如果服務(wù)員過(guò)于(),會(huì)使消費(fèi)者對(duì)服務(wù)員產(chǎn)生不穩(wěn)重或過(guò)急的感覺(jué)。
消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過(guò)程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征,主要包括()。