多項(xiàng)選擇題學(xué)生在選擇一所好的學(xué)校前,往往希望了解有關(guān)的情況。在互聯(lián)網(wǎng)上的()手段可以實(shí)現(xiàn)這一目的。

A.瀏覽該學(xué)校的主頁(yè)
B.向該學(xué)校的有關(guān)人員發(fā)EMail索取有關(guān)信息
C.申請(qǐng)一條到該學(xué)校的線路
D.在BBS上搜索


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1.多項(xiàng)選擇題青少年對(duì)外部世界具有強(qiáng)烈的求知欲。與傳統(tǒng)的知識(shí)媒介,如書本相比,互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年的影響的不同之處()。

A.互聯(lián)網(wǎng)上的信息比書本上的更加正式
B.網(wǎng)絡(luò)傳輸速度快,而書本交流速度相對(duì)較慢
C.互聯(lián)網(wǎng)具有交互性,而書本沒有
D.互聯(lián)網(wǎng)上的電子信息可供多人同時(shí)共享,而書本不行

2.多項(xiàng)選擇題互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年產(chǎn)生很大的影響,主要體現(xiàn)在()。

A.身體上
B.心理上
C.獲得知識(shí)的方式上
D.人際關(guān)系上

4.多項(xiàng)選擇題不久前,美國(guó)的一個(gè)男孩通過互聯(lián)網(wǎng)上的新聞組救了一個(gè)大西洋彼岸的女孩的生命。這體現(xiàn)了()。

A.互聯(lián)網(wǎng)上什么事情都能辦到
B.互聯(lián)網(wǎng)上的社會(huì)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)具有類似之處
C.每個(gè)人的性格,年齡,思想等都不會(huì)反映到互聯(lián)網(wǎng)上
D.通過互聯(lián)網(wǎng),即使只是一個(gè)孩子,也可以做到以前不可能做到的事情

5.多項(xiàng)選擇題美國(guó)麻省理工學(xué)院的教授帕伯特對(duì)于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代兒童及青少年最恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式進(jìn)行了研究,發(fā)表了獨(dú)特的見解。他的著名作品有()。

A.《心靈風(fēng)暴:兒童、電腦與有力概念》
B.《挑戰(zhàn)性思路:在電腦網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)》
C.《兒童的機(jī)器:電腦時(shí)代對(duì)學(xué)校教育的反思》
D.《新家庭--跨越數(shù)字化時(shí)代的代溝》

最新試題

在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全級(jí)別中,B級(jí)屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

簡(jiǎn)述不同的數(shù)字水印攻擊方式。

題型:?jiǎn)柎痤}

中國(guó)制定《網(wǎng)上銀行系統(tǒng)信息安全通用規(guī)范(試行)》)的作用不包括()

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著名的信息安全規(guī)范是美國(guó)國(guó)防部頒布的可信計(jì)算機(jī)系統(tǒng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),即()

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最小保護(hù)級(jí)是指()

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目前計(jì)算機(jī)病毒呈現(xiàn)出什么態(tài)勢(shì)?()

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小王在網(wǎng)上購(gòu)買了一件衣服,1個(gè)月后接到陌生電話,稱衣服化學(xué)元素超標(biāo)了,急需召并退款。對(duì)方不停打電話催促小王通過支付寶添加對(duì)方為好友,并提供了一個(gè)商家網(wǎng)站供小王登錄驗(yàn)證,因小王正在上班,對(duì)方電話中聲稱這次退款有時(shí)間限制,如果小王沒時(shí)間,可以提供密碼,由對(duì)方代為操作退款,小王應(yīng)該()

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下列關(guān)于網(wǎng)絡(luò)信息安全規(guī)范的說法,正確的是()

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DHWM協(xié)議中,下列哪一項(xiàng)屬于生成K-IM密鑰的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)?()

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