問(wèn)答題實(shí)物直觀是什么?
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4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述培養(yǎng)幼兒智力的有效措施與方法
5.問(wèn)答題舉例說(shuō)明培養(yǎng)幼兒求知興趣的有效措施和方法
7.問(wèn)答題舉例說(shuō)明如何利用感知規(guī)律,提高感知效果。
9.問(wèn)答題簡(jiǎn)述幼兒形成的基本認(rèn)知能力。
最新試題
埃里克森認(rèn)為,3-6歲兒童社會(huì)性發(fā)展過(guò)程中的危機(jī)在于主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚的沖突。
題型:判斷題
()是兒童會(huì)話能力中最重要的一部分,兒童在家庭、社區(qū)和學(xué)校中的互動(dòng)都受到會(huì)話技能的影響。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語(yǔ)言表達(dá)課程分為()個(gè)階段。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
客體永久性是指兒童不知道知覺(jué)不到的事物仍是存在的。
題型:判斷題
兒童書(shū)寫(xiě)能力可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
以比較和競(jìng)爭(zhēng)的方式進(jìn)行鼓勵(lì),可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。
題型:判斷題
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出()。
題型:多項(xiàng)選擇題
幼兒的課程應(yīng)該以真實(shí)的生活為基礎(chǔ)。
題型:判斷題
在閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備方面,3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
皮亞杰認(rèn)為個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題