中小學(xué)心理健康教育包括（）教育和（）教育。

簡(jiǎn)述兒少心理衛(wèi)生服務(wù)的方式。

（）具有即時(shí)性、便利性和匿名性等優(yōu)點(diǎn)，對(duì)那些因心理抵抗、焦慮感和羞恥感強(qiáng)烈的同學(xué)能方便地提供幫助。

簡(jiǎn)述心理健康教育的基本策略。

心理衛(wèi)生

狹義的心理衛(wèi)生指（），廣義的心理衛(wèi)生指（）。

簡(jiǎn)述兒少心理健康的“標(biāo)準(zhǔn)”。

患兒，女性，12歲，初中二年級(jí)學(xué)生，因?qū)W習(xí)成績(jī)不好而就診?；純鹤?歲上學(xué)后，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，常把“b”和“d”“q”和“p”分不開(kāi)，但是該兒童學(xué)習(xí)一直努力，成績(jī)尚能排列到班級(jí)的中下水平，升入初中后，學(xué)習(xí)努力吃力，數(shù)學(xué)尤其不好，連續(xù)兩學(xué)期成績(jī)排在全班最后。近來(lái)來(lái)經(jīng)常反映患者兒上可不聽(tīng)課，注意力不集中。情緒低落，有厭學(xué)情緒。經(jīng)查智商為87，無(wú)視聽(tīng)障礙。該患兒考慮是（）。

青少年品行障礙、違法犯罪等行為問(wèn)題危害社會(huì)治安，多種反社會(huì)行為與（）有關(guān)。

兒少心理衛(wèi)生問(wèn)題檢出率男孩（）于女孩，青春期（）于童年期，大城市（）于小城鎮(zhèn)，小城鎮(zhèn)（）于農(nóng)村，工業(yè)化地區(qū)（）于非工業(yè)化地區(qū)。