研究生長發(fā)育規(guī)律;探索各種內(nèi)外因素對生長發(fā)育的影響;制定本地區(qū)兒童少年生長發(fā)育正常值或評價標(biāo)準(zhǔn);評價衛(wèi)生保健措施的效果。
①反抗性與依賴性。 ②閉鎖性與開放性。 ③勇敢與怯弱。 ④高傲與自卑。 ⑤否定童年又眷戀童年。
①身體發(fā)育上急驟變化。 ②心理發(fā)育上錯綜復(fù)雜的矛盾時期,出現(xiàn)各種心理沖突及不平衡性,心理很不穩(wěn)定。 ③性意識覺醒。
①學(xué)習(xí)成為主導(dǎo)活動。 ②掌握書面語言,并向抽象邏輯思維過渡。 ③兒童開始有意識的參加集體活動。
最新試題
簡述大腦皮層功能優(yōu)勢法則的衛(wèi)生意義。
兒童情感/精神虐待
校園暴力
簡述大腦皮層功能的動力定型。
簡述腦力工作能力的I型規(guī)律。
簡述大腦皮層功能始動調(diào)節(jié)的衛(wèi)生意義。
學(xué)習(xí)負荷
簡述腦力工作能力的II型規(guī)律。
簡述大腦皮層功能的保護性抑制。
廣義自傷行為