單項(xiàng)選擇題教育最根本的一個(gè)前提是()。

A、掙錢
B、讓學(xué)生正確認(rèn)識自己
C、當(dāng)官
D、出名


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1.單項(xiàng)選擇題找到你的優(yōu)勢,再放大你的優(yōu)勢就成功了,這叫做()。

A、墨菲定律
B、德西效應(yīng)
C、蓋洛普優(yōu)勢定律
D、蝴蝶效應(yīng)

3.單項(xiàng)選擇題風(fēng)箏節(jié)中有一位學(xué)生利用向熟人推銷策略向李肖鳴老師推銷的是什么商品()。

A、風(fēng)箏
B、礦泉水
C、徽章
D、水果

5.單項(xiàng)選擇題以下屬于創(chuàng)業(yè)者的特征的是()。

A、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力
B、開拓創(chuàng)新的能力
C、組織管理的能力
D、都包括

最新試題

創(chuàng)新項(xiàng)目管理程序包含以下步驟:識別差距、概念化、定義、設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、項(xiàng)目評估7個(gè)步驟。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)者要識別出利益相關(guān)者的利益所在,尋找共同利益。()

題型:判斷題

當(dāng)產(chǎn)地上游廠商制造的產(chǎn)品價(jià)格便宜,銷售地該產(chǎn)品的價(jià)格較高,非相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)者可以通過為銷售地市場客戶提供零售服務(wù),進(jìn)入非相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)一方面是一個(gè)整合資源創(chuàng)造價(jià)值的做蛋糕活動(dòng),另一方面也是一個(gè)分享價(jià)值的分蛋糕的活動(dòng)。()

題型:判斷題

中小企業(yè)的經(jīng)營范圍在水平維度上應(yīng)保持在多元化的水平,以分散經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn),保持競爭優(yōu)勢。()

題型:判斷題

種子期結(jié)束先試銷開拓市場成功,則建立期股權(quán)溢價(jià)融資能夠與風(fēng)投公司協(xié)商出高定價(jià)。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機(jī)會存在于微觀產(chǎn)業(yè)環(huán)境中,是由改變形成的、競爭者不積極利用的、能使產(chǎn)品差異化成功的、存在市場需求的一個(gè)有利的情景結(jié)構(gòu),稱為創(chuàng)業(yè)機(jī)會結(jié)構(gòu),也是一個(gè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)洞。()

題型:判斷題

商業(yè)模式重構(gòu)的包含:定位、業(yè)務(wù)系統(tǒng)、關(guān)鍵資源能力、盈利模式、現(xiàn)金流結(jié)構(gòu)幾方面。()

題型:判斷題

影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會發(fā)現(xiàn)的因素包含:先前的產(chǎn)業(yè)知識、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)造性、旅行觀察等。()

題型:判斷題

組織結(jié)構(gòu)是按照流程和企業(yè)職能劃分部門,劃分層級,指定指揮命令鏈。()

題型:判斷題