A.演繹法和例證法
B.例證法和對比法
C.對比法和類比法
D.類比法和演繹法
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A.愛得越深,爭吵越多
B.假意試探,言不由衷
C.旁敲側(cè)擊,節(jié)外生枝
D.求近之心,反成疏遠
E.吵架之后,很少后悔
A.順敘
B.倒敘
C.插敘
D.平敘
A.排列方式的變化
B.重復(fù)的大量出現(xiàn)
C.標點符號的活用
D.象征手法的運用
A.關(guān)心難民
B.思鄉(xiāng)念親
C.悲秋感懷
D.忠君愛國
A.蒹葭
B.白露
C.秋水
D.伊人
A.對比
B.類比
C.鋪墊
D.側(cè)寫
A.辛亥革命
B.北伐戰(zhàn)爭
C.解放戰(zhàn)爭
D.文化大革命
A.《馮諼客孟嘗君》
B.《種樹郭橐駝傳》
C.《馬伶?zhèn)鳌?br />
D.《西湖七月半》
A.孺人之吳家橋,則治木棉
B.兒女大者攀衣,小者乳抱,手中紉綴不輟
C.家中人聞吳家橋人至,皆喜
D.有光意戀戀,不得留也
最新試題
《咬文嚼字》指出從前做詩文的人都依靠《幼學瓊林》之類書籍找詞藻典故,形成“套板反應(yīng)”,如談風景都用()。
下列文句中,最能體現(xiàn)《哀溺文序》寓意的是()。
《廉頗藺相如列傳》人物描寫的主要特色是()。
《哭小弟》表現(xiàn)的是作者()。
下列寫水的文句中,同時使用了兩種或兩種以上修辭手法的有()。
下列句子與說明海市蜃樓使用同一方法的是()。
《諫太宗十思疏》的總論點是()。
按空間順序說明的科學小品的是()。
《散文創(chuàng)作談》“有了線,有了珍珠,還必須有一雙巧手把它們穿起來,這才成其為珠串。”這里的“珍珠”喻指()。
《我與地壇》中所說的“以這園子里的聲響來對應(yīng)四季”,對應(yīng)秋天的是()。