A、先選中前面那段文字,按粘貼命令,再選中后面那段文字
B、先選中前面那段文字,按復制命令,再選中后面那段文字
C、先選中前面那段文字,按剪切命令,再選中后面那段文字
D、先選中前面那段文字,按格式刷命令,再選中后面那段文字
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A、當場批評這些學生沒有積極性
B、批評各組組長沒有盡到應盡的責任
C、引導同組的其他同學一起鼓勵這些學生
D、讓這部分學生單獨組成一個小組參加活動
A、教學評價的標準以及方法都應該符合教學實際,特別是評價結(jié)果,不能主觀臆斷
B、對教學活動評價應該涉及各個方面,不能以點代面
C、評價的結(jié)果必須反應真實教學效果,必須把定性評價與定量評價相結(jié)合,但要把握主次
D、教學評價需要就事論事,把評價和獎懲標準結(jié)合起來,使教師明確努力的方向
A、以人為本即指在教學中重視對人的關(guān)懷
B、以人為本體現(xiàn)在教學中需要廣泛獲取各種資源,充分利用信息技術(shù)來建立適合不同學習者的學習策略
C、以人為本的教育鼓勵學習者進行自主探究與合作學習
D、以人為本的教育,強調(diào)以學生為中心,重點強調(diào)學生的地位
A、給同學展現(xiàn)一張動物園導游圖
B、根據(jù)書本上的內(nèi)容直接講授這部分知識
C、讓學生自己學習,然后老師提問
D、讓同學之間相互討論學習這部分內(nèi)容
A.操作過程復雜的實驗
B.反應時{司的實驗
C.具有一定危險性的實驗
D.不易用肉眼觀察的實驗
最新試題
歷史法研究的重點是()
實驗報告中,呈現(xiàn)實驗所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是()
觀察法中,能獲得詳細資料的是()
經(jīng)驗性文獻能提供()
理論性文獻能提供()
實驗報告中,對實驗背景、目的和意義進行說明的部分是()
實驗報告中,對實驗結(jié)果進行深入剖析和解釋的部分是()
觀察法根據(jù)取樣方法分為()
以下關(guān)于事實性文獻的說法,錯誤的是()
以下能為教育研究提供科學論證依據(jù)的是()