A、意識(shí)不清楚
B、嚴(yán)重認(rèn)識(shí)障礙不能合作者
C、危重癥
D、低熱
E、病情不穩(wěn)定者
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A、翻身訓(xùn)練
B、從臥位坐起
C、從坐位站起
D、從跪位站起
E、行走訓(xùn)練
A、抑制異常姿勢(shì),保持頭部端正
B、從床上抱起和放下時(shí)應(yīng)注意抑制異常姿勢(shì)反射
C、懷抱患兒應(yīng)使之感覺(jué)舒適和安全
D、盡量避免其面部靠近抱者胸前,要讓患兒能觀察周?chē)h(huán)境
E、不要把頭部控制差而雙手能抓握的患兒背在身后
A、4Cm
B、6Cm
C、8Cm
D、10Cm
E、12Cm
A、早期要避免四種危險(xiǎn)體位:髖屈曲超過(guò)90度;下肢內(nèi)收超過(guò)身體中線;伸髖外旋;屈髖內(nèi)旋;
B、保持患肢經(jīng)常處于外展中立位
C、術(shù)側(cè)髖關(guān)節(jié)出現(xiàn)任何異常情況,均應(yīng)及時(shí)與手術(shù)醫(yī)師聯(lián)系
D、全髖關(guān)節(jié)置換術(shù)4~6周后,患肢髖關(guān)節(jié)能夠完全伸直
E、術(shù)后患者休息時(shí),不應(yīng)使用三角墊
A、臥位
B、坐位
C、跪位
D、立位
E、轉(zhuǎn)移
最新試題
偏癱患者的轉(zhuǎn)移技術(shù)包括().
患者截肢后不易發(fā)生().
偏癱患者仰臥位擺放哪項(xiàng)不對(duì)().
下列哪項(xiàng)屬于作業(yè)治療的模式理論()
關(guān)于作業(yè)的概念不正確的是()
全寬關(guān)節(jié)置換后早期,應(yīng)避免的體位不包括().
下列哪項(xiàng)區(qū)別于作業(yè)治療而言:().
作業(yè)活動(dòng)既是作業(yè)治療的手段又是作業(yè)治療應(yīng)獲得的().
使用拐杖的步行訓(xùn)練方法很多,其中那種是最快速的移動(dòng)方式,也是姿勢(shì)較美觀的()
不是偏癱患者的床上體位轉(zhuǎn)移訓(xùn)練的內(nèi)容包括().