馬克思對(duì)剩余價(jià)值問題的考察，是以（）等人的理論為基礎(chǔ)的。

簡(jiǎn)述人文社會(huì)科學(xué)與自然科學(xué)的不同點(diǎn)？

由于馬克思主義辨證唯物史觀的指導(dǎo)，（）觀念的統(tǒng)治地位被打破了。

聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存——教育世界的今天和明天》中所說的“教育體系開始時(shí)比任何其他地方的教育都較為開放和自由”，是指（）。

把真理分為理性的真理和經(jīng)驗(yàn)的真理的是（）。

20世紀(jì)80年代，特別是進(jìn)入90年代以后，（）與（）成為全球人文社會(huì)科學(xué)共同的話題。

分析哲學(xué)在（）手中正式形成學(xué)派。

歸納與什么在實(shí)地研究中比其他一切方法中都顯得更明顯和不可或缺（）。

教育學(xué)原來是蘊(yùn)含在哲學(xué)之中的，（）從中分離出來的。

咨詢業(yè)的全面興起，緣自于人文社會(huì)科學(xué)的（）功能。